Pembentukan Karakter Disiplin Anak Usia Dini Melalui Metode Pembiasaan Di TK Al-Hikmah Purwokerto Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembentukan karakter disiplin anak usia dini melalui metode pembiasaan di TK Al-Hikmah Purwokerto Barat. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya penanaman karakter disiplin sejak usia dini sebagai fondasi perkembangan kepribadian anak di masa depan. Metode pembiasaan dipilih karena dinilai efektif dalam membentuk perilaku disiplin melalui kegiatan yang dilakukan secara rutin, konsisten, dan berkelanjutan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan anak didik di TK Al-Hikmah Purwokerto Barat. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan ariable n.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter disiplin anak usia dini di TK Al-Hikmah Purwokerto Barat dilakukan melalui berbagai kegiatan pembiasaan, seperti datang tepat waktu, berbaris sebelum masuk kelas, berdoa sebelum dan sesudah kegiatan, merapikan mainan setelah digunakan, serta mematuhi aturan sekolah. Metode pembiasaan ini terbukti mampu menanamkan sikap disiplin pada anak secara bertahap. Faktor pendukung dalam pembentukan karakter disiplin antara lain peran guru yang konsisten, lingkungan sekolah yang kondusif, serta kerja sama dengan orang tua.

Penerapan metode pembiasaan memberikan dampak positif dalam pembentukan karakter disiplin anak usia dini, di antaranya anak menjadi terbiasa menaati aturan, memiliki rasa tanggung jawab, mampu mengelola waktu dengan baik, serta menunjukkan sikap mandiri dan tertib dalam kegiatan sehari-hari. Adapun ariab penghambat dalam pembentukan karakter disiplin tersebut meliputi perbedaan karakter setiap anak dan kurangnya penerapan sikap disiplin di lingkungan keluarga.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa metode pembiasaan memiliki peran penting dan efektif dalam membentuk karakter disiplin anak usia dini di TK Al-Hikmah Purwokerto Barat.

Kata kunci: karakter disiplin, anak usia dini, metode pembiasaan