Risqia, Alifian Reza (2026) IMPLEMENTASI METODE IQRO DALAM MENINGKATKAN KELANCARAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI PEMULA DI MAJELIS TA’LIM AL-IJTIHAD DESA GUNUNGLURAH. S1 thesis, Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto.
2. Lembar Pengesahan-Daftar Isi.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (689kB) | Request a copy
3. Ringkasan.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (304kB)
6. Bab 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (396kB) | Request a copy
7. Bab 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (607kB) | Request a copy
8. Bab 5.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (246kB)
1. Cover.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (230kB)
4. Bab 1.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (353kB)
9. Dapus-Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB) | Request a copy
10. File Skripsi Full.pdf
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (2MB) | Request a copy
5. Bab 2.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (382kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode Iqro’, tingkat kelancaran membaca Al-Qur’an, serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran pada santri pemula di Majelis Ta’lim Al-Ijtihad Desa Gununglurah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya santri yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an dengan lancar dan benar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari ustadz/ustadzah dan santri pemula.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Iqro’ diterapkan secara bertahap melalui latihan membaca langsung, pengulangan bacaan, dan bimbingan individual. Penerapan metode Iqro’ membantu meningkatkan kelancaran membaca Al-Qur’an santri pemula. Faktor pendukung meliputi kompetensi ustadz/ustadzah, motivasi santri, dan sarana pembelajaran, sedangkan faktor penghambat meliputi perbedaan kemampuan santri dan kurangnya latihan membaca di rumah.
Kata Kunci: Metode Iqro’, Pembelajaran Al-Qur’an, Kelancaran Membaca.
| Item Type: | Skripsi (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode Iqro’, Pembelajaran Al-Qur’an, Kelancaran Membaca. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Alfian Reza Rizqia |
| Date Deposited: | 14 Jul 2026 11:15 |
| Last Modified: | 14 Jul 2026 11:15 |
| URI: | http://repository.unupurwokerto.ac.id/id/eprint/922 |
